NTE - Campos Novos /SC

13 Perguntas e Respostas sobre computadores na Escola

2012-01-27T15:10:00.001-02:00

É cada vez mais presente no discurso dos educadores a ideia de que computador na escola só se for para ser usado como ferramenta pedagógica a fim de proporcionar aprendizagens às crianças.

Porém, quando esse é o assunto no currículo da pré-escola, ainda existem muitas dúvidas - inclusive na cabeça dos pais. Será que a máquina é realmente útil ou, no fim das contas, acaba virando mais um brinquedo na mão dos pequenos?

NOVA ESCOLA consultou especialistas, que responderam a 13 perguntas sobre o tema para ajudar você a lidar com o assunto de forma prática e inteligente.

1 - Por que os pequenos devem usar o computador?
2 - Qual deve ser o foco do trabalho com as crianças?
3 - É preciso garantir uma máquina para cada criança?
4 - E o aluno que nunca teve acesso à informática?
5 - Os pequenos podem brincar com o computador?
6 - Quais as características de um bom jogo online?
7 - O educador precisa dominar informática?
8 - Qual o tempo ideal de uso da máquina por dia?
9 - Ter acesso à internet é fundamental?
10 - É válido usar programas para desenhar?
11 - A tecnologia desestimula a leitura de livros?
12 - A aprendizagem da escrita à mão fica prejudicada?
13 - A troca mensagens eletrônicas deve ser estimulada?

Para ler as respostas continue lendo a reportagem, no link.

Papai Noel DIGITAL

2011-12-20T15:41:00.000-02:00

A equipe portuguesa que criou o vídeo Natal Digital, ano passado, criou este ano mais um vídeo sobre a data.Desta vez o tema é o Papai Noel Digital

LIMERIQUE, você sabe????

2011-12-07T15:50:00.001-02:00

Que tal passear por estes links para descobrir, tenho certeza que você vai gostar e ainda mais os seus alunos.

O que é LIMERIQUE - Quatro Perguntas e suas respostas.

Uma aula - Limerique para Ler e escrever, que sabe você desenvolve com a sua turma... mas volta depois para nos contar.

Um Blog com um pouco de tudo sobre o assunto - LIMERIQUE

Dez Livros, para você aumentar a sua biblioteca.

Uma Ferramenta - Faça um Limerique, e tenha a oportunidade da sua produção ficar disponível para toda a Rede.

Mais um Selo

2011-12-07T15:28:00.001-02:00

A EEB José Cesário Brasil, do município de Celso Ramos também recebeu o Selo de Escola Solidária.

Segundo a Diretora Nilcéia, "a EEB José Cesário Brasil orgulhou-se de receber o Selo Escola Solidária. Porque através desse projeto toda a comunidade escolar está se comunicando em Libras.
A turma recebeu muito bem o projeto e a aluna sentiu-se valorizada e incluída no processo educacional, melhorou sua autoestima e principalmente fez com que rompêssemos a barreira da comunicação.
Parabenizamos as professoras Daniela e Ivonete que pensaram e concretizaram esse projeto, incentivando assim a solidariedade, participação e cidadania na EEB José Cesário Brasil."

" Nossa Escola participou e foi selecionada por desenvolver um bom projeto de voluntariado educativo, estimulando a participação dos alunos na resolução de problemas da própria comunidade, no nosso caso o Projeto de Libras, idealizado pelas professoras Ivonete de Mattia Grassi e Daniela Grassi, foi trabalhado com o intuito de fazer com que a comunicação entre os alunos deficientes auditivos e os demais alunos fluísse com maior naturalidade, e foi assim que ocorreu. Os alunos aprenderam a linguagem dos sinais e puderam interagir com toda a escola, praticando realmente um ato de inclusão social.
Parabéns as professoras idealizadoras que fizeram um bonito trabalho juntamente com toda a comunidade escolar, que colaboraram de uma maneira ou de outra e colocaram a EEB. José Cesário Brasil num importante patamar da Educação Inclusiva.” (Depoimento da Assistente Técnica Pedagógica Olga Maria Spagnoli Casassola)

PARABÉNS!!!

EEB.José Zanchetti conquista o Selo Escola Solidária 2011

2011-11-30T15:19:00.001-02:00

"Estamos felizes, pela 1ª vez a EEB.José Zanchetti foi reconhecida com o Selo Escola Solidária que é um projeto realizado pelo Instituto Faça Parte, em parceria com o MEC, o Consed, a Undime,a Unesco e a OEI e acontece a cada dois anos.

Neste ano foram 3.040 escolas de todos os estados brasileiros, que por seu compromisso com uma educação de qualidade, recebem o título de Escola Solidária 2011 e confirmam seu ingresso na Rede de Escolas Solidárias.
O projeto reconhecido foi “Você Planta a Semente e a Natureza Faz o Resto”e “Mutirão da Limpeza” cujo objetivo principal é sensibilizar,informar e realizar ações concretas que visam à Preservação do Meio Ambiente,tornando o discurso teórico em prática para vida.
Evidentemente, muitos resultados já foram alcançados e as mudanças já são bastante perceptíveis, mas temos que continuar aprimorando nossos trabalhos.
Cidadania, perseverança e resultado caminham juntos.Parabéns aos que ousaram e tornaram esse sonho uma realidade."

(Texto enviado Por Luciana e Nilza, ATPs da EEB José Zanchetti)

Parabéns a toda Comunidade escolar.

Para saber mais sobre o Selo Escola Solidária, clique no link, talvez na próxima edição a sua escola também possa participar.

Enigma das frações

2011-11-28T16:14:00.001-02:00

Frações, aaaiiiii! É assim que muitos alunos reagem quando o assunto é frações, então que tal um jogo.

Pode ser jogado on-line, ou ainda baixar o arquivo para o computador.

Eu testei, e adorei.

Jogue você também e depois venha contar a sua experiência ou dos seus alunos.

Concurso Recicla CDL na Escola

2011-11-17T16:59:00.001-02:00

"Será realizada na próxima quarta-feira, 23, a cerimônia de premiação dos vencedores do concurso Recicla CDL na Escola "Como posso preservar o Meio Ambiente", no auditório do Diário Catarinense, na SC 401, às 14 horas.
...
Foram escolhidos 10 trabalhos, 5 desenhos e 5 redações, dos 56.320 trabalhos inscritos no concurso. Os cinco alunos vencedores nas modalidades desenho e redação e os professores que os orientaram ganharão um netbook cada. Dentre todos os desenhos encaminhados à SED, também foram escolhidos 12 para fazer parte de um calendário 2012."

Texto original no Portal da Secretaria de Educação.

Entre os trabalhos premiados está a Redação do aluno Ricardo Demeneck Reinaldo, da EEB José Zanchetti, com a orientação da Professora Marilene dos S. Zanchetti.

Parabéns!

Está no Ar.....

2011-11-14T17:35:00.001-02:00

a Rádio Virgínia, para escutar o último programa produzido pelos alunos da EEB Prof. Virgínia Paulina da Silva Gonçalves, clique no player.

VIII Concurso Retratando o Meio Ambiente

2011-11-01T15:10:00.000-02:00

Nas últimas semanas do mês de Outubro, foi desenvolvido na E.E.B. Cel. Gasparino Zorzi, o VIII Concurso Retratando o Meio Ambiente. Coordenado pelas professoras Gilséia Cassiano e Nádia Goulart, é um projeto interdisciplinar, sendo aplicado desde o 1º ano da Educação Infantil ao Ensino Médio.
Os alunos que desejam concorrer, precisam tirar uma foto referente ao tema anual, neste ano o tema escolhido foi “Paisagens”, e escrever uma frase de sua autoria, como legenda da imagem.

O Monitor da Sala de Tecnologia, Pedro, também contribuiu para a realização do projeto, auxiliando na utilização e disponibilizando os equipamentos da sala, os alunos pesquisaram o significado da palavra Paisagem, puderam editar e visualizar as fotos.

Para saber mais sobre o VIII Concurso Retratando o Meio Ambiente, visite o Blog da Escola, e não esqueça de deixar o seu recado para a Escola.

Regulamento do Concurso

Vencedores e destaques

Fotos da Exposição

Dia do Saci

2011-10-31T18:35:00.003-02:00

Hoje está todo mundo falando em Dia das Bruxas, mas você sabia que hoje também é o Dia do Saci?

Veja nos links abaixo algumas notícias sobre o assunto:

Portal do G1

Blog ComTextoLivre

BOL Notícias

Que tal algumas dicas para trabalhar o Saci:

* Plano de aula, sobre as primeiras leituras da Obra de Monteiro Lobato (Revista Escola)

* Jogo Dia do Saci. O Saci não para de aprontar, desta vez escondeu cinco objetos pela sala que precisam ser encontrados. (Jogos UOL)

* Especial Saci Pererê. Jogo, passatempos e muito mais sobre o Saci neste Especial. (Smart Kids)

* Vídeo: "Olha que eu vi" Animação e música.

Você conhece mais algum material sobre o Saci disponível na WEB, deixe a dica nos comentários.

Grandes sucessos do cinema

2011-10-27T17:18:00.000-02:00

A Revista Nova escola selecionou 50 grandes sucessos do cinema que rendem atividades em todas as disciplinas, do 1º ao 9º ano. Confira planos de aula com resumo dos enredos e indicação do conteúdo a trabalhar e aproxime sua turma dessa linguagem.

Para ter acesso clique na imagem.

A tecnologia a favor da Paz

2011-10-27T14:32:00.000-02:00

Este é o nome do que está sendo desenvolvido com as turmas 01 e 02 da 7ª série, da E.E.B. Henrique Rupp Junior, pelas professoras: Vania MªKuster, Cris Kemer Pandolpho Pasquali e ATP: Salete MªBaldissera.

Várias atividades foram desenvolvidas, uma delas foi a construção de um Blog para divulgar o projeto e as práticas desenvolvidas com os alunos.

Para conferir o blog clique no endereço: http://tecnologiaepaz.blogspot.com.

PARABÉNS A TODA EQUIPE PELO TRABALHO DESENVOLVIDO.

Algumas fotos dos alunos publicando no Blog e fazendo pesquisas sobre o assunto.

Fases da Lua

2011-10-25T17:07:00.001-02:00

Todos os seus alunos sabem o que determina as quatro fases da Lua?

Mostre a eles esta animação que ilustra os movimentos de translação, rotação e revolução da Lua, satélite natural do Planeta Terra.

São esses movimentos que determinam cada uma das fases da Lua.

Animação da Revista Nova Escola

Outras indicação para o trabalho sobre As Fases da Lua:
* Objeto de aprendizagem - Fases da Lua

Você tem algum material para compartilhar sobre esse tema, deixa nos comentários que publicamos.

Haicai

2011-10-20T18:34:00.001-02:00

Os professores da EEB Nadir Becker estão ligados nas dicas postadas aqui no Blog do Núcleo de Tecnologia Educacional.

Saiu no blog a postagem sobre a Ferramenta para construir e publicar um Haicai, aqui, e a professora orientadora da Sala de Tecnologia logo contou a novidade ao grupo de Docentes.

As turmas do 1º e 2º ano, juntamente com as professoras, foram conferir e aprender sobre o Haicai.

Para conhecer algumas das produções realizadas pelos alunos acesse o site, clique na busca (lado direito, escolha um tema e Digite "Nadir Becker", e você terá acesso as publicações dos alunos.

Parabéns aos Professores e alunos.

As Tecnologias possibilitando a autoria do aluno para o mundo, antes as atividades construídas no ambiente escolar, ficavam restritas a comunidade, um grupo pequeno diante da possibilidade de publicar na grande REDE.

Gincana na EEB José Cesário Brasil

2011-10-18T14:45:00.001-02:00

Na semana de 10 a 14 de outubro os alunos da EEB José Cesário Brasil participaram de uma Gincana, organizada pelos professores (as) Ângelo Lucio de Mattia, Claudiomiro Barbosa, Anderson Bedin, João Paulo Machado, Elaine Correa, Lilian Cercena, Daniela Grassi e Nilso Bedin.

Uma das atividades da Gincana foi pesquisar na Sala de Tecnologia educacional, tema livre, e produzir uma apresentação sobre a pesquisa, com 6 slides.

Para saber mais atividades sobre a escola acesse o Blog

Alguns Slides produzidos:

Grupo Marrom - Steve Jobs
Grupo Preto - Aquecimento Global

204 Livros para leitores de 2 a 18 anos.

2011-10-13T15:07:00.003-03:00

Dezoito educadores selecionaram 204 obras essenciais para serem lidas do Ensino Infantil ao Ensino Médio (2 a 18 anos)
Para acessar a lista disponibilizada numa espécie de Linha do Tempo para leitura, clique na imagem.
Divirta-se ou corra para colocar a leitura em dia.

Professor

2011-10-11T18:08:00.000-03:00

Comunicando-se - da Carta ao Email

2011-10-06T18:34:00.001-03:00

Na EEB. Nadir Becker a professora Cristina Leobet juntamente com as 6ª séries 01 e 02 e com o apoio da Elaine, professora orientadora da Sala de Tec. Educacional oportunizaram aos alunos o conhecimento sobre o envio de mensagens através de Cartas e Emails.

Num primeiro momento os alunos aprenderam sobre as Cartas, como funcionavam, como preencher os envelopes corretamente.

Na escola foi montado o sistema de Correios da AMIZADE, cada sala,nas quartas-feiras abri a sua agência do Correio da Amizade para coletar as correspondências. e promover o exercício da escrita e selar as amizades.

A autorização para a criação do Correio da Amizade, foi feita através de carta enviada a Direção da Escola, a diretora entrou no clima e respondeu com uma cartinha.

Existem outras formas de comunicação, assim as professoras e alguns alunos mostraram aos colegas o uso do EMAIL, testaram, enviaram emails, receberam...Foi uma festa de aprendizagens.

Durante as atividades a turma também teve a oportunidade de assistir o filme CENTRAL DO BRASIL que denuncia o analfabetismo presente na realidade brasileira e mostra muito bem esse meio de comunicação, que são as cartas.

Parabéns!

Novo Repórter - Concurso

2011-10-03T14:31:00.000-03:00

Em maio deste ano divulgamos o Concurso Novo Repórter aqui no blog, agora voltamos para contar quem foram os vencedores.

"O aluno da escola estadual Nereu Ramos, de Itapoá, Carlos Alberto Benkendorf Antunes, conquistou nesta sexta-feira (30), em Blumenau, o primeiro lugar na categoria "Novo Repórter", do 10º Prêmio de Jornalismo Unimed SC. Carlos produziu um vídeo de 5 minutos sobre alimentação saudável e estímulo à atividade física. O trabalho do jovem, de 16 anos, concorreu com estudantes dos ensinos fundamental e médio de escolas públicas e particulares de Santa Catarina." (Trecho retirado do Portal da Educação de SC)

Assistam o vídeo produzido pelo Carlos no site do Concurso.

Na próxima edição pode ser o seu vídeo a ser classificado.

Objeto de Aprendizagem - Sistema Digestivo

2011-09-29T17:08:00.000-03:00

Este Objeto de Aprendizagem é a prova de que parcerias dão certo.
Num trabalho de equipe entre Multiplicadores do NTE de Vitória da Conquista/BA, professor e um aluno da UEFS desenvolveram o OA (Objeto de Aprendizagem) sobre o Sistema Digestivo.

Aproveite, conheça e utilize com seus alunos.
Para acessa, clique aqui.

Haicai - Você sabe/ Quer fazer ?

2011-09-29T15:41:00.005-03:00

HAIKAI ou HAICAI é uma forma poética de origem japonesa, que valoriza a concisão e a objetividade. Os poemas têm três linhas, contendo na primeira e na última cinco sílabas, e sete na segunda linha.

Vamos conhecer um pouco mais, e quem sabe produzir alguns?

Uma nova Ferramenta lançada pelo Educar para Crescer.

Para acessar a ferramenta, clique na imagem.

Fica o desafio, quem publicar o seu Haicai volta no blog para nos contar.

Qual a nota IDEB da escola do seu Filho?

2011-09-26T16:35:00.000-03:00

Descubra nesta ferramenta desenvolvida pelo movimento Educar para Crescer se a escola do seu filho tem uma Educação de qualidade.

O que é o IDEB:

No Brasil, toda escola pública de educação básica tem uma nota de 0 a 10. Ela é chamada de Ideb, sigla de Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Esse indicador foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) para medir a qualidade do ensino nos municípios, nos estados e nas escolas do Brasil. A cada dois anos, o MEC divulga uma nova leva de notas.

• Para uma escola ser considerada de bom nível, ela precisa ter uma nota igual ou superior a 6. Infelizmente, a maioria das escolas brasileiras ainda está longe dessa nota.

• O resultado mais recente aponta a média de 4,2 para as séries iniciais do Ensino Fundamental e 3,8 para as últimas séries do Ensino Fundamental.

• A meta é que em 2022 a média do Brasil seja igual ou superior a 6.

• O Ideb revela se os alunos de escola pública estão aprendendo o que precisam na idade certa.

• O Ideb indica a qualidade do ensino do seu estado, do seu município e da escola do seu filho.

• O Ideb aponta quais escolas precisam de investimentos e cobra resultados.

• O Ideb estabelece metas para 46 mil escolas públicas do país, estipuladas de acordo com o patamar individual.

• O Ideb revela iniciativas de sucesso em ensino para os responsáveis pelas escolas deficitárias.

• O Ideb ajuda prefeitos e governadores a radiografar as escolas problemáticas e promissoras de sua rede.

• Quem tem filhos em escola particular também precisa saber o que é Ideb. Educação pública de qualidade é responsabilidade de todos!

Quem aprende a gostar de ler sabe escrever a própria história.

2011-09-25T22:26:00.000-03:00

Um tempinho atrás fiz uma postagem sobre a Campanha da Fundação Itaú "Histórias podem mudar a história de uma criança", para ver clique aqui.

Volto para dar as "Boas Novas", a Fundação Itaú lançou mais uma ação para ajudar a despertar desde cedo o prazer pela leitura.
Ela foi feita para você que também acredita que a educação é o melhor caminho para a transformação do Brasil.
E o Itaú participa dessa mudança com você. Vale a pena participar!

Conheça os livros:
* Adivinha quanto eu te amo
De Sam McBratney, ilustrações de Anita Jeram

* Chapeuzinho Amarelo
De Chico Buarque, ilustrações de Ziraldo

* A Festa no Céu (Um Conto do Nosso Folclore)
Ilustrações e tradução de Angela Lago

Para solicitar a sua coleção clique na imagem.

Repositório de Atividades Educacionais

2011-09-19T17:47:00.001-03:00

Encontrei o Repositório de Atividades Educacionais organizado com atividades para as séries do 1º Ciclo Ensino Fundamental.

Para visitar clique aqui e aproveite.

A Música do seu Ano

2011-09-09T18:10:00.001-03:00

Quer saber quais as músicas que tocavam no ano em que você nasceu?
Existe como, através de um JUKEBOX on line.

Uma máquina de Música do Tempo.

Clique na imagem, escolha o ano e Aproveite...

Jukebox - é uma máquina que reproduz música, inserindo moedas. Utilizado geralmente em Bares e Lanchonetes.

Dia Internacional da Alfabetização

2011-09-08T16:52:00.002-03:00

Dia 8 de setembro é o dia Internacional da Alfabetização e no Educar para Crescer encontramos um material valioso sobre o assunto, você não pode perder.
Clique na imagem para acessar.

Tablets nas escolas Públicas

2011-09-02T14:11:00.002-03:00

Está é a notícia da Info:
O MEC (Ministério da Educação) vai distribuir tablets a escolas públicas a partir do próximo ano.A informação foi divulgada nesta quinta-feira pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, durante palestra a editores de livros escolares, na 15ª Bienal do Livro. O objetivo, segundo o ministro, é universalizar o acesso dos alunos à tecnologia.
Haddad afirmou que o edital para a compra dos equipamentos será publicado ainda este ano. "Nós estamos investindo em conteúdos digitais educacionais. O MEC investiu, só no último período, R$ 70 milhões em produção de conteúdos digitais. Temos portais importantes, como o Portal do Professor e o Portal Domínio Público. São 13 mil objetos educacionais digitais disponíveis, cobrindo quase toda a grade do ensino médio e boa parte do ensino fundamental."
O ministro disse que o MEC está em processo de transformação. "Precisamos, agora, dar um salto, com os tablets. Mas temos que fazer isso de maneira a fortalecer a indústria, os autores, as editoras, para que não venhamos a sofrer um problema de sustentabilidade, com a questão da pirataria."
Haddad não soube precisar o volume de tablets que será comprado pelo MEC, mas disse que estaria na casa das "centenas de milhares". Ele destacou que a iniciativa está sendo executada em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia.
"O MEC, neste ano, já publica o edital de tablets, com produção local, totalmente desonerado de impostos, com aval do Ministério da Fazenda. A ordem de grandeza do MEC é de centenas de milhares. Em 2012, já haverá uma escala razoável na distribuição de tablets."

Fonte Info.

Esperamos que sejam de qualidade e acima de tudo que o professor tenha acesso ao equipamento, para que possa estudar, trabalhar e enfim saber como usar a tecnologia em prol da aprendizagem.

Mas todo este dinheiro poderia ser usado para melhorar as condições básicas das escolas, temos escolas pelo país que ainda não instalaram os computadores que receberam a dois anos atrás por falta de espaço, de infra-estrutura, escolas que não possuem acesso a internet, escolas com alunos empilhados por falta de salas, e assim vai......

Cordel na EEF Pref. Augusto Carlos Stefanes.

2011-08-29T14:28:00.012-03:00

Na EEF Prefeito Augusto Carlos Stefanes, a Fernanda orientadora da sala de Tecnologia trabalha sempre em conjunto com os Professores, busca e aproveita as novidades e dicas que encontra pela Rede.

A um tempinho atrás publicamos aqui no blog sobre uma ferramenta sobre o Cordel, Crie o seu Cordel, Fernanda, aproveitou e mostrou a ferramenta para Sandra, professora do 4º no do Ensino Fundamental.

Vejam a professora e seus alunos trabalhando:

As produções dos alunos foram publicadas e podem ser visitadas no próprio aplicativo, algumas copiei as telas para que todos apreciem o trabalho.

Deixem seus comentários.
Clique nas imagens para ampliar.

Atenção

2011-08-26T18:20:00.002-03:00

Atenção para a Atualização da Lista de DVDS do NTE.

Para ter acesso clique na imagem.

Confira e divulgue.

Quebra-cabeça

2011-08-26T16:03:00.001-03:00

Para montar o seu quebra-cabeça exclusivo visite JigZone. Confiram, e depois voltem para me contar.
A imagem fiz utilizando outro recurso.

52 sites que divertem e ensinam

2011-08-23T13:49:00.003-03:00

Esta é a reportagem do Educar para Crescer.
7 Educadores foram convidados a avaliar sites com conteúdo educativo para crianças, vejam o que eles dizem a respeito.
Clique na imagem para ler a reportagem e conhecer a lista de sites.

Crie o seu Cordel

2011-07-11T17:09:00.004-03:00

Crie seu próprio cordel e pendure em nosso varal encantado! É muito fácil fazer poesia: nesta ferramenta crianças e jovens podem fazer e enviar um cordel na hora.

Para participar acesse:
http://educarparacrescer.abril.com.br/cordel

Além de publicar o seu cordel, você pode conhecer um pouco mais sobre este tipo de literatura popular, como Surgiu, suas características....

Aproveitem.

Jogos

2011-07-11T15:14:00.004-03:00

Seguindo a Sindy do Bloguinfo, que segue a Ana do Arquivinho, conheci diversos jogos on-line no site da Revistas Coquetel
Você pode optar pela categoria Adulta ou Infaltil, buscar o jogo por categorias e por níveis.

A Revista Coquetel, ainda possui o Programa Coquetel nas Escolas, que consiste no envio de revistas COQUETEL para as escolas públicas e particulares de todo o Brasil, cabendo às instituições apenas o custo de postagem. As revistas doadas são carimbadas como cortesia do editor e as instituições podem solicitar até três (03) pedidos por ano. Os títulos são disponibilizados de acordo com o estoque.

Ficou Interessado clique em

http://www.coquetel.com.br/escolas.php

Novidades - Projetor PROINFO

2011-06-30T16:51:00.003-03:00

Parabéns as escolas:

EEB José Zanchetti
EEB Cel Gasparino Zorzi
EEB Paulo Blasi
EEB José Cesário Brasil
EEB Heriberto Hulse
EEB Marino Pisani
EEB Major Cipriano Rodrigues de Almeida
EEB Dep Augusto Bresola
EEB Nadir Becker

Estão na listagem das escolas que irão receber em breve o Projetor do Proinfo.

Em virtude de uma grande demanda de questionamentos sobre recebimento e utilização do Projetor, estamos repassando algumas orientações para que sejam divulgadas.

RECEBIMENTO

No ato do recebimento, realizar a abertura da caixa e verificar se o equipamento não possui nenhum tipo de avaria (quebrado, amassado), caso constatado, realizar a ressalva no Termo de Recebimento, para que tenhamos conhecimento, possamos analisar e providenciar a substituição.

UTILIZAÇÃO

Não há necessidade de instalação por parte da empresa, podendo ser utilizado de imediato pelos Núcleos de Tecnologia e Escolas beneficiadas. Caso o equipamento apresente algum tipo de problema, contatar de imediato à Empresa responsável pela entrega, por meio do 08007262301( Call Center ) ou informar através do e-mail: proinfo@mec.gov.br.

Obs: Após a instalação do Projetor, aparece a tela solicitando a inserção do INEP, numero do cadastro da escola, para tanto sugerimos que observem atentamente as solicitações contidas nas janelas iniciais do sistema embarcado no projetor. Ressaltamos que o funcionamento do projetor não está condicionado ao número INEP, se a escola não souber o INEP no momento, basta digitar "quero digitar o inep da minha escola depois" e o sistema será carregado.

Qualquer dúvida entre em contato com o NTE.

Projetor PROINFO

2011-06-28T16:25:00.004-03:00

No dia 24 de junho o Núcleo de Tecnologia Educacional de Campos Novos recebeu o Projetor Integrado do PROINFO.

O Projetor Proinfo faz parte do Programa Nacional de Tecnologia Educacional, denominado Proinfo Integrado, que implanta laboratórios de informática nas escolas.

Concebido e desenvolvido pelas universidades federais de Santa Catarina e de Pernambuco, o projetor é diferente dos demais disponíveis no mercado por facilitar a interatividade.

Portátil e leve (apenas 5 quilos), é equipado com mouse, teclado e portas de entrada para CD, DVD e demais acessórios (USB), e congrega diversas funcionalidades. Portanto, dispensa o uso de computador.

Os municípios, estados e Distrito Federal poderão adquirir este equipamento com recursos próprios ou de outras fontes, por meio de adesão à ata de registro de preços decorrente do pregão nº 42/ 2010, realizado pelo FNDE.

Concurso Internética - Resultado

2011-06-14T15:12:00.004-03:00

Saiu o resultado do Concurso Internética, lembra tinha um post sobre o assunto aqui no blog.
Acabo de receber um telefonema da Diretora EEB Major Cipriano Rodrigues de Almeida de Zortéa, ela estava acompanhando e ansiosa pelo resultado; pois ele saiu e ficamos bem na classificação.

Categoria Educadores

3º Lugar com os Educadores Vanessa (Prof da Sala de TI), Ana Paula (Assistente Técnica Pedagógica) e o Laucir Paulo (Professor) - EEB Dep Augusto Bresola/Vargem - SC

4º Lugar com a Educadora Fernanda (Prof da Sala de TI) - EEF Prefeito Carlos Stefanes/Brunópolis - SC

Subcategoria Estudantes (Aula que gostaria de ter)

3º Lugar com os alunos (as) Regina Carniel Sonego, Jakeliny Serafini Terra Patricia e Aparecida Rosseti - EEB Major Cipriano Rodrigues de Almeida/Zortéa - SC

4º Lugar com os alunos (as) Marina Paz Almeida e Gabriela Zotti - EEB Major Cipriano Rodrigues de Almeida/Zortéa - SC

Subcategoria Estudantes (Minidicas – Safetweets)

1º Lugar com a aluna Ana Carolina Quadros - EEB Major Cipriano Rodrigues de Almeida/Zortéa - SC

Lembro do dia em que por email lancei o desafio a todos os Professores das Salas de Tecnologia das Escolas da 8ª GERED, alguns reclamaram: "mais serviço!", outros preocupados: "Não sei como participar" "Ninguém vai querer".
Hoje estamos comemorando.
Estou feliz e orgulhosa por ter colegas competentes e entusiasmados com a educação.
Parabéns a cada um que participou e se dedicou.

Para saber a classificação completa visite o site: www.safernet.org.br/site/internetica

História da Internet

2011-05-31T16:43:00.002-03:00

Passeando pela WEB encontrei um Infográfico sobre "A história da Internet: Pré-década de 60 até anos 80"

Para saber mais clique no link ou na imagem.

Aqui no blog já postamos algo sobre este mesmo tema, então acredito que vai gostar também de visitar a postagem sobre a História da Tecnologia.

Dicas de Gravação

2011-05-23T16:46:00.000-03:00

Pensando em auxiliar na gravação do vídeo para participar do Concurso Novo Repórter, encontrei este vídeo, aproveitem.
Quem quiser pode mandar o vídeo ou o link que divulgamos.

Concurso Novo Repórter

2011-05-23T13:39:00.002-03:00

O Prêmio UNIMED Santa Catarina comemora uma década de trajetória.

Em comemoração aos 10 anos, as novidades dessa edição são duas categorias especiais. Uma delas, a Novo Repórter, é direcionada a alunos dos ensinos fundamental e médio de escolas estaduais, municipais e públicas de Santa Catarina. É uma maneira de envolver alunos, professores e a escola em geral no tratamento de um tema tão importante quanto à saúde, trabalhando ferramentas de comunicação.
Para participar, os estudantes deverão produzir um vídeo, como se fosse uma reportagem, falando sobre saúde e/ou qualidade de vida. A produção deve ter, no máximo, 5 minutos. Os vídeos inscritos passarão por votação online no site do evento.

Em uma 1ª fase, o autor do vídeo mais popular ganhará uma câmera fotográfica. Depois, o júri escolherá 6 finalistas, que voltarão para a votação online. O ganhador vai levar um netbook, e a escola na qual ele está matriculado ganhará R$ 1.000,00.

O prazo final para inscrição é 1º de julho de 2011.

O Prêmio de Jornalismo Unimed SC tem como objetivo estimular a realização de matérias, reportagens e
documentários sobre saúde e a participação é gratuita.
Mais informações sobre essa e outras categorias, você encontra no site http://www.premiodejornalismo.com.br/web/index.php/novo-reporter

Acervo - DVD

2011-05-06T17:04:00.004-03:00

Atenção!

Acervo de DVDs do Núcleo de Tecnologias Educacionais atualizado.

Para acessar clique na imagem ao lado.

Revista TV Escola

2011-04-18T09:57:00.001-03:00

Clique na imagem.

Concurso Internética 2011

2011-04-13T13:50:00.005-03:00

No dia 22/02/2001 você viu aqui no blog a postagem sobre o Concurso Internética, os Educadores das Unidades Escolares foram desafiados a participar, em especial os Professores Orientadores das Salas de Tecnologia Educacional, vejam alguns materiais produzidos para o Concurso:

EEB Dep Augusto Bresola
Profissionais envolvidos:
Ana Paula Branco de Camargo Maziero - Assistente Técnica Pedagógica
Laucir Paulo Maziero - Professor
Vanessa Dalpiva - Professora Orientadora da Sala de Tecnologia
Teatro com Fantoches

Deixe o seu comentário

Aula no Portal do Professor

2011-04-13T13:32:00.002-03:00

Letícia, professora orientadora da Sala de Tecnologia da EEB Marino Pisani em 2010 participou do Curso Ensinando e Aprendendo com as TICs oferecido e organizado pelo NTE.
Uma das atividades propostas durante o Curso era o planejamento e publicação de uma aula no Portal do Professor.

Letícia acabou de receber a confirmação por email que sua aula foi publica.

Autora: Letícia Bruna Bonato
Nome da Aula: Cuidando do meu Corpo

Parabéns!!!

Blogs dos Cursistas

2011-04-12T11:07:00.005-03:00

Estes são os Blogs criados pelos alunos do Magistério durante o Curso de Inclusão Digital.
Acompanhe

Blog da Ana

Blog do Anderson

Blog Márcia e Rita

Blog da Mayla e Vivi

Blog Mi e Thai

Blog da Karize e Rejane

Blog da Karine e Pamela

Blog da Camila e Cledinéia

Blog da Bruna

Blog da Tania e Fabiola

Blog Andréia e Carolina

Blog Daya e VerôniKa*

Blog da Ana Carolina

Postagem em dose DUPLA

2011-04-08T15:09:00.005-03:00

Dando uma olhadinha na minha lista de Blogs preferidos no Reader, encontrei uma postagem maravilhosa sobre uma nova Ferramenta o Prezi, uma ferramenta de apresentação On-line, mas como uma pitada a mais, onde o leitor pode reorganizar, ou iniciar a apresentação de um ponto diferente a cada vez, portanto deixando a ferramenta Interativa....
Por que em dose Dupla?
A blogueira Sintiam Schmidt do Bloguinfo, testou a ferramenta e deixou uma agradável e gostosa apresentação baseada no texto do professor José Armando Valente: Mudanças na sociedade, mudanças na educação: o fazer e o compreender.

Mudanças on Prezi

Dicas de Pesquisa

2011-04-04T17:04:00.004-03:00

Encontrei Material da Revista VEJA, com o Prof José Moran sobre como Pesquisar na rede.

1ª Formação Continuada de 2011

2011-03-22T17:38:00.004-03:00

Estes são os alunos do 4º Magistério, da EEB Paulo Blasi participando da
Formação Continuada: Educação Digital.

Em breve mais novidades.

Inglês para as Crianças

2011-03-18T15:50:00.003-03:00

Esta dica vem do Blog do Rafael Nink:
O site LearnEnglish Kids é especialmente construído para os pequenos, e talvez para uns grandinhos que estão iniciando seus estudos numa segunda Língua.

O site não é traduzido, então para as primeiras utilizações é importante a presença do professor realizando a tradução.

Visitando o site, lembrei da prof. Juliana, da EEB Paulo Blasi, será que ela vai gostar?

Túnel das Mídias

2011-03-16T14:05:00.003-03:00

Vejam a dica que a equipe do NTE de Xanxerê divulgou no seu Blog.

O Túnel das Mídias, clique na imagem para acessar.
Você poderá encontrar arquivos de Jogos, áudios, vídeos tudo na área da Biologia.
Aproveite a dica com os alunos, depois volte para nos contar como foi a experiência.

Uso da Sala de Tecnologia em 2010

2011-03-11T14:52:00.013-03:00

EEB José Cesário Brasil ...................... EEB José Faria Neto

EEB Major C. R. de Almeida ................ EEB Paulo Blasi

EEB Antonia Corrêa Mendes......... ....EEB Gasparino Zorzi

EEB Dep Augusto Bresola .......... ...... EEB José Zanchetti

EEB Rafael Dal Pai ........................ ...... EEB Marino Pisani

EEB Pref Augusto C Stefanes........ ...... EEB Nadir Becker

EEB Heriberto Hulse ...................... ...EEB Virginia Paulina da S. Gonçalves

Clique nas imagem para ampliar.

Estou divulgando os Gráficos que indicando a forma como a Sala de Tecnologia é utilizada nas Unidades Escolares da 8ª GERED, por trocas de professores orientadores não temos todos os gráficos de todas as Escola.
A barra em Azul indica o total de utilizações, a em vermelha quantas foram agendadas e realizadas com a presença do Professor da disciplinas.

Em breve teremos outros dados do ano de 2010, aguarde.

Deixe o seu comentário.

Concurso Ler e Escrever é Preciso

2011-03-02T15:36:00.002-03:00

O Concurso Cultural Ler e Escrever é Preciso incentiva o hábito da leitura e expressão autoral através da escrita. Os participantes interagem com os temas escolhidos a cada edição, acessando conteúdos e bibliografia especialmente selecionados. Os autores dos melhores textos são reconhecidos durante evento cultural em São Paulo e com a publicação de obra coletiva, distribuída a todos os participantes. Realizado via web e com abrangência nacional, é aberto às escolas públicas e particulares de todos os níveis da educação, ONGs e bibliotecas.

Para saber mais:
Como participar
Regulamento
Premiação

Fonte: http://www.ecofuturo.org.br/concursocultural

Videoconferência da NASA com alunos do Distrito Federal

2011-02-24T14:12:00.002-03:00

Hoje, dia 24 de fevereiro, das 18 às 19 h. Estudantes do Distrito Federal participam de videoconferência com a NASA, em tempo real.
O motivo é o lançamento do ônibus espacial Discovery, é o antepenúltimo da história dos shuttles.

Pela primeira vez, estudantes brasileiros do nível básico participam (virtualmente) de um lançamento espacial da NASA.

O Brasil é o único país convidado para esse evento.

http://www.nasa.gov/offices/education/programs/national/dln/index.html

Como navegar:
1. Desça até: ?February 24, 2011 4:00-5:00 PM Eastern : STS-133 Space Shuttle
LaunchCast: Join hosts Damon Talley & Rachel Power for the final launch of the Space Shuttle Discovery Live from NASA's Kennedy Space Center in Florida.?

2. Clique em
Watch the Webcast

3. Clique em
?No, thanks?

4. Assistir ao vivo, das 18h-19h.

Jogo da Literatura

2011-02-23T17:30:00.003-03:00

Publicado no site da Revista Nova Escola o Jogo avalia os seus conhecimentos sobre 25 obras da Literatura Nacional e Estrangeira.
Entre os Títulos que aparecem no jogo estão:

Memórias Póstumas de Brás Cubas de Machado de Assiss

Estação Carandiru de Drauzio Varela

Capitães de Areia de Jorge Amado

O Caçador de Pipas de Khaledi Hosseini

Para jogar clique aqui.

Concurso Internética 2011

2011-02-22T14:35:00.006-03:00

O Concurso InternÉtica 2011 é uma realização da SaferNet Brasil e Instituto Childhood Brasil. A idéia é mostrar o que tem sido realizado para promover o uso Ético e Seguro da Internet na Escola e em Sala de Aula.

Educadores
O que você tem feito para promover o uso ético e seguro da internet na sua escola? Compartilhe com todos as suas ideias!
Na categoria Educadores você pode concorrer individualmente ou em grupos de até 3 professores.
Crie um plano de aula com projeto/proposta/metodologias de ensino que estimulem o debate com os alunos e promova orientações sobre um ou mais temas do concurso: Ética no uso das TIC, Cidadania no ciberespaço, Sexualidade online e Segurança na Internet.

Você pode participar usando animações, vídeos, fotos, entrevistas, documentários.

Os estudantes também podem participar, para saber como acesse o site do concurso: http://www.safernet.org.br/site/internetica

Fontes: http://www.safernet.org.br/site/internetica
http://deborasebriam.wordpress.com

Imperdível

2011-02-21T13:25:00.002-03:00

Oportunidade de Formação Continuada em Materiais Virtuais Interativos

Abertas as inscrições para o curso “Materiais Virtuais Interativos" para o Ensino da Matemática na Educação Básica” para o ano de 2011. O curso é destinado a professores de matemática da rede pública. O curso tem fluxo contínuo de entrada, mas com conclusão em junho ou novembro de cada ano.
O Curso é “gratuito” e na modalidade EAD, em ambiente virtual. O certificado será fornecido pela UNIJUÍ- Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Inscrições pelo site: http://www.laboratoriodematematica.org/ava/

Para maiores informações acesse o endereço abaixo:
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/oferta4.html

Dia da INTERNET Segura

2011-02-18T16:33:00.002-02:00

Sim eu sei, foi dia 08 de fevereiro e já passou, porém como acredito que devemos trabalhar todos os dias por uma Internet Segura E como no dia em especial não postei nada a respeito, ainda da tempo, sempre é tempo.
Visitando o vamos blogar? encontrei este vídeo, gostei e vou deixar para que vocês também o apreciem.

Certificação em LIBRAS

2011-02-18T15:45:00.003-02:00

Inscrições para Certificação em LIBRAS serão abertas no dia 1º de março.

Notícia quentinha recebida pelo Twitter, quer saber mais acesse o site do INEP e veja a notícia na íntegra.

Turma da Bolsa

2011-02-18T15:09:00.003-02:00

Passeando pelos RSS da vida, encontrei várias postagens falando sobre o site Turma da Bolsa, alguns comentam que é um recurso essencial para implantar a Educação Financeira, será?
Vale conferir.
Existem seis personagens que nos acompanham nas atividades, que podem ser jogos, fábulas, quadrinhos, vídeos e outros passatempos.

Alunos usan TWITTER para protestar

2011-02-16T17:30:00.002-02:00

"Um protesto contra o aumento nos preços dos alimentos em uma cantina de um colégio em São Paulo tomou proporções nacionais graças ao Twitter."
Veja mais

Os alunos mostrando a força das redes e mais utilizando-as de forma democrática.
Parabéns

Pensadores da Educação

2011-02-09T17:03:00.002-02:00

Encontrei no Educar para Crescer da Editora Abril.
Basta clicar na imagem e conhecer um pouco mais sobre os Pensadores.

Tecnologia na educação?

2011-02-09T16:44:00.001-02:00

O Estadão, entrevistou dois especialista com opiniões distintas sobre o uso das Tecnologias, leia computadores na escola.

"Para o professor da USP e coordenador do e-Learning da Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis, Atuariais e Financeiras (Fipecafi), Edgard Cornachione, a tecnologia aprofunda o aprendizado. Já a pesquisa de Felipe Barrera-Osorio, consultor do Banco Mundial, feita na Colômbia, revelou que os computadores tiveram pouco efeito sobre as notas de alunos."

Poesias

2010-12-20T13:28:00.002-02:00

A Professora Orientadora da Sala de Tecnologia da EEB Marino Pisani, município de Monta Carlo, usou do Podcast e registrou as poesias criadas pelos alunos da 4ª e 3ª série do Ensino Fundamental.
Escute e depois deixe seu comentário:

Natal Digital

2010-12-16T14:48:00.002-02:00

Os tempos mudam, mas o sentimento continua o mesmo.

2010-12-13T17:47:00.002-02:00

Podcast Chapeuzinho Vermelho

2010-12-10T14:01:00.013-02:00

No Curso Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias da Informação e Comunicação os cursistas foram desafiados em muitos momentos a produzir e aprender por meio das Tecnologias presentes na escola.
O cursista Fagner Padilha, professor orientador da Sala de tecnologia da EEB Prof José Faria Neto trabalhou sobre Podcast.
Os alunos do 3º ano do Ensino Médio produziram um áudio de duas Histórias Infantis conhecidas Chapeuzinho Vermelho e os Três Porquinhos, a mais votada foi publicada.
Escutem o que os alunos produziram...

MP3 Playergreat free widgetsWidgetboxMore info

Parabéns aos alunos e ao professor Orientador.

2010-11-25T17:16:00.003-02:00

Lembram desta postagem Encontro com os Prof Orientadores da Sala de Tecnologia Educacional, fiquei devendo os slides que os Professores Orientadores apresentaram com suas ações nas Unidades Escolares.

EEB Deputado Augusto Bresola - Tecnologia e a prática Pedagógica

EEB José Cesário Brasil - Ambial e Tecnologia

EEB Paulo Blasi - Uso Da Sala de Tecnologia Educacional

EEB José Zanchett - Artes e Tecnologia

EEB Nadir Becker - Aprendendo com o BrOffice

EEB Heriberto Hulse - Aprendendo com o KGeography

EEB José Faria Neto - Blog para o Grêmio Estudantil

Deixe o seu comentário.

Pense...

2010-11-12T19:51:00.000-02:00

Coleção Itaú de Livros Infantis

2010-10-28T16:05:00.003-02:00

Uma iniciativa da Fundação Itaú, que merece o nosso respeito.
Acesse o site, faça um cadastro e receba 4 livros que fazem parte da Coleção Itaú de Livros Infantis.
Você recebe os livros, le para uma criança e depois repassa para que outra pessoa faça o mesmo.

Entrevista com Stewart Mader – Wiki na Educação

2010-10-26T11:12:00.000-02:00

Stewart Mader, organizador e escritor do wiki-book Wiki in Education, falou sobre o uso de tecnologias em sala de aula e os novos desafios dos professores. Confira a entrevista exclusiva concedida ao blog Contos da Escola:

– Leia resenha do livro Wiki In Education
– English version

Contos da Escola: Como a figura do professor se transforma na era digital?
Stewart Mader: Hoje, mais do que nunca, temos abundância de informação a fácil alcance. Conseqüentemente, o papel dos professores mudou, de uma fonte limitada de informação aos estudantes, para um orientador do uso de toda a informação que está disponível para qualquer assunto.

Qual é a diferença entre o uso do wiki e o uso do blog num projeto de educação?
SM: Um blog é útil para você se comunicar, indicar links para os estudantes, escrever sobre um artigo, uma notícia cujo assunto é relevante à aula etc. O wiki é bom para projetos em grupo, tendo o estudante o papel de escrever para que o professor leia e edite, enquanto o aluno desenvolve. É útil também para construir um registro freqüente daquilo que os estudantes fizeram em um curso. Por exemplo, você dá a cada grupo de estudantes uma página no wiki para desenvolver seu projeto principal. Então, mantém a página com o projeto final, e deixa estudantes do semestre seguinte verem o projeto dos alunos anteriores, para que esses desenvolvam seu próprio projeto ao lado dos precedentes.

- É possível professores que não se interessem por tecnologia terem sucesso no uso de wiki como ferramenta de trabalho?
SM: A pessoa tem de entender o valor do uso da tecnologia acima das dificuldades ocasionais, investir tempo para desenvolver tarefas colaborativas em seu wiki que sejam úteis aos estudantes, que tenham um propósito em um curso acadêmico. É preciso gostar de tecnologia e ser interessado em usá-la para gastar seu tempo e energia com isso. Há também um outro ponto de vista: Eu vi pessoas céticas mudarem de opinião após o uso do wiki. É simples, não requer muito tempo para aprender e os deixa rapidamente aptos a começar o trabalho, o que é importante. Assim, o wiki é visto como uma ferramenta que não demora a provar seu valor.

- O que leva um projeto de uso de tecnologia em educação falhar? Quais são os erros mais comuns que os professores cometem?
SM: A maior falha que já vi é usar a tecnologia como “um algo a mais” às maneiras tradicionais de ensinar. Ela necessita ser integrada inteiramente no curso e a participação tem que contar como crédito do mesmo para que seja bem sucedida.

- O relato de Deborah Torres em “Wikis in Academy” mostra que é um desafio introduzir o adulto para produzir conhecimento em conjunto de uma forma não-linear. É possível pensar que só teremos de fato educação conjugada com tecnologia quando professores mais jovens chegarem ao mercado de trabalho?
SM: Hmmm, este é um assunto delicado. Eu já ouvi este argumento e minha opinião é que a próxima geração já será proficiente e entenderá o valor, mas nós necessitamos educar a geração atual para que ela não apenas use a tecnologia, como entenda o que é necessário ser feito para ter um resultado eficaz.

- 79% da população do Brasil nunca acessou a internet, nem eventualmente. Isso poderá aumentar nossa defasagem no ensino já que os países desenvolvidos estão adiantados no uso das tecnologias em educação?
SM: Há cinco anos este fato aumentaria a diferença educacional, mas hoje em dia nem tanto. As ferramentas tecnológicas estão se tornando mais rápidas, mais baratas e muito simples de se usar. Wikis, por exemplo, é assim: barato e simples. Muitas pessoas, incluindo aquelas que nunca usaram Internet antes, vão achar fácil de aprender. O fato de que os países desenvolvidos estão à frente não importa muito, porque o wiki é uma tecnologia de nível simples, e é fácil para um país em desenvolvimento alcançar o mesmo nível com rapidez.

- É muito comum os alunos brasileiros copiarem o conteúdo da internet sem qualquer edição ou verificação. Isso acontece nos USA também? Como os professores de seu país estão lidando com isso?
SM: Isto acontece nos Estados Unidos, e muita gente vai dizer que a razão para isso é que os estudantes são preguiçosos. Eu penso que a razão real é que as atividades propostas não desafiam os estudantes o bastante, e eles reconhecem isso. Então, devolvem às atividades o mesmo respeito que receberam. Alguns professores penalizam os estudantes por copiar, mas eu acho que esse não é o ponto.

Por exemplo, se eu tiver de ler um capítulo para fazer um resumo, eu me sentiria entediado e desperdiçando meu tempo, afinal é a mesma coisa que cada estudante de minha classe vai fazer. Se fosse dado a esse mesmo capítulo uma página no wiki para que os estudantes pudessem escrever juntos o resumo, eu estaria muito mais animado, e provavelmente não copiaria da Internet. Eu poderia oferecer meus próprios pensamentos à discussão colaborativa. Esse tipo de atividade respeita minha contribuição intelectual, e me dá uma oportunidade de contribuir legitimamente.

Deixe o seu comentário.

Twitter chega à sala de aula

2010-10-18T17:35:00.002-02:00

Escola usa regra básica do microblog, o limite de 140 caracteres por mensagem, para que alunos desenvolvam narrativa e concisão em minicontos.

Alunos do 8ª série do ensino fundamental Talissa Ancona Lopez, Pedro Rubens Oliveira e Davi Yan Schmidt Cunha (à dir.): literatura em microcontos
"O telefone tocou. Seria ele? O que ele queria? Ela já não havia dito que era o fim? Ela atendeu o telefone. Não era ele, era pior." Em apenas 140 caracteres, o permitido para cada post no microblog Twitter, adolescentes aprenderam, em sala de aula, a usar a rede social como plataforma para contar pequenas histórias como essa.

A técnica literária, conhecida como microconto, nanoconto ou miniconto, foi praticada pelos alunos do Colégio Hugo Sarmento no perfil @hs_micro_contos do Twitter.

Para escrever uma história coerente em tão poucas palavras, os estudantes tiveram de ficar atentos à narrativa, à concisão e ao sentido do que era postado, algumas habilidades já dominadas pelos adolescentes, acostumado com a rapidez da internet.

Embora o Twitter seja usado com mais frequência para relatos e comentários do cotidiano, não ficcionais, os microcontos já têm adeptos na rede social. Há perfis totalmente dedicados à técnica e usuários que costumam escrever mini-histórias, como a cantora Rita Lee (@LitaRee_real).

"Cada história precisava ter um começo, meio e fim. Não dava, por exemplo, pra ficar descrevendo o cenário", conta Pedro Rubens Oliveira, de 13 anos, que participou do projeto.

O professor de língua portuguesa do ensino fundamental Tiago Calles, que propôs o exercício na escola, conta que aproveitou os limites de espaço da rede para trabalhar a estrutura da narrativa e as poesias concretas, abordadas em aula, de uma maneira diferente. "O fato de envolver uma outra plataforma interessou os alunos, que se sentiram mais motivados", afirma.

Talissa Ancona Lopes, de 13 anos, conhecia pouco do Twitter antes de usar a plataforma na escola. "Tive um perfil por algum tempo, mas depois excluí", conta. Dona de perfis em outras redes sociais, ela encontrou uma nova utilidade para a rede. "É mais divertido aprender dessa maneira."

A diversão costuma estar associada às redes sociais. Segundo a assessora de tecnologia educacional da Escola Viva, Elizabeth Fantauzzi, os estudantes têm dificuldade para enxergar o Twitter como uma ferramenta de aprendizado. "Para eles, aquilo não pode ser usado em aula, mas é um material muito rico se for aproveitado com um sentido pedagógico", diz.

Tecnologia. Não só a familiaridade com a internet estimulou a exploração do tema em sala de aula, mas também a fluência na linguagem tecnológica dos alunos. Na Escola Viva, estudantes do fundamental fizeram um projeto em que usaram conversas por mensagem de celular para montarem micro-histórias.

"Os adolescentes têm fluência na linguagem digital. Cabe aos professores aproveitar isso e aplicarem em sala de aula", afirma Elizabeth.

A intenção das escolas é transformar a facilidade com a escrita da internet - com seus símbolos e abreviações - em habilidades também nas redações mais acadêmicas. No Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano passado, o desempenho dos estudantes na área de Linguagens e Códigos foi justamente o que mais deixou a desejar. Em nenhum colégio a média de 700 pontos - em uma escala que vai de zero a mil - foi atingida.

ENTREVISTA

"Às vezes duas palavras bastam para expressar um sentimento"

Tiago Calles, professor de língua portuguesa do Colégio Hugo Sarmento

Professor defende que qualidade e criatividade podem ser expressas em textos curtos.

Você tem perfil no twitter?
Não. Tenho e-mail, Orkut, mas achava que precisava encontrar uma maneira mais útil de usar o Twitter antes de criar um perfil. Por isso apresentei os microcontos em sala de aula. Queria avaliar os possíveis usos para a ferramenta.

É possível revelar a personalidade dos autores em textos tão curtos?
Sim. As poesias concretas demonstram isso. Às vezes duas palavras bastam para expressar algum sentimento ou ideia. Eu acho que os adolescentes conseguiram passar um pouco de suas personalidades nos textos que escreveram.

Os alunos podiam usar abreviações nos contos?
Podiam. Por ser um texto literário, eles tinham liberdade para escreverem da maneira que queriam. Curiosamente, nenhum dos textos que recebi tinha essas abreviações usadas na internet.

Fonte www.estadao.com.br

Manual de ferramentas da Web 2.0 para professores

2010-10-14T15:03:00.003-03:00

O “Manual de ferramentas da Web 2.0 para professores” foi lançado no Encontro sobre Web 2.0, em 2008, na Universidade do Minho, mais acredito que o assunto ainda seja oportuno e atual.

Este manual contém informações práticas sobre a utilização das ferramentas tratadas nos diversos workshops a que os participantes tiveram acesso durante o evento.

Alguns assuntos tratados no mamual:
Podcast e utilização do software Audacity
Dandelife, Wiki e Goowy
Ferramentas Google: Page Creator, Docs e Calendar
PopFly como editor de mashups
Blogue, YouTube
Do Movie Maker ao YouTube
Mapas Conceptuais Online

Para obter essa publicação, clique aqui.

I Concurso Curtas de Bolso Tela Brasil

2010-10-13T17:37:00.005-03:00

O Portal Tela Brasil está promovendo o I Concurso Curtas de Bolso Tela Brasil .

O concurso traz a oportunidade para a expressão de ideias e criatividade através de equipamentos portáteis (telefone celular, sua câmera fotográfica digital, sua webcam ou outros equipamentos, de acordo com o regulamento) com a possibilidade de ganhar prêmios.

O vídeo produzido deverá ter a duração entre 30 segundos e 5 minutos com o tema METALINGUAGEM.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 05 de novembro.

Não perca tempo! Câmera na mão! Boa sorte!

Para saber mais detalhes sobre o concurso clique aqui.

Criando Tirinhas On-line

2010-10-07T18:13:00.003-03:00

Adoro recursos on-line, não é preciso baixar nem instalar, gosto mais ainda de tirinhas.
Existem muitos sites relacionados a criação automática de histórias em quadrinhos e personagens, pesquisando alguns....
Testei o TOONLET.
É todo em inglês, como não sou conhecedora deste idioma usei a intuição.
Permite apenas uma personagem por quadrinho.

Conhece algum site relacionado a criação de tirinhas ou quadrinhos?

Dia Nacional da Leitura

2010-10-07T17:22:00.004-03:00

Quer saber mais, clique na imagem.

Pensando em Leitura, qual foi o último livro que você leu, quando?
Deixe o seu recado nos comentários.

Fernanda, espera por sua ajuda.

2010-10-07T14:08:00.007-03:00

Em Campos Novos / SC existe uma menina alegre ,com sorriso fácil, gosta de conversar, dedicada, esforçada, meiga e vaidosa.

Assim é a Fernanda aluna da EEB Paulo Blasi e da ACADAV.

Fernanda nasceu com deficiência auditiva, desde de pequena utiliza-se da Língua de Sinais para se comunicar com o mundo, a pouco tempo Fernanda perdeu a Visão.
Agora ela, a família, as professoras e os amigos correm contra o tempo para conseguir um transplante para o olho direito.

Com a esperança de conseguir apoio e sensibilizar a comunidade produziram um vídeo mostrando um pouco da vida de Fernanda.

Para assistir o vídeo cliquem no link: http://www.youtube.com/watch?v=mdMtVoKPoBs

No vídeo do YouTube deixem um comentário e divulguem entre os conhecidos

Dicas para a sua Apresentação de Slides - 02

2010-10-01T15:48:00.002-03:00

Continuando....
Parte 02

4. Atenção aos detalhes
Que detalhes? Bem, alguns que a gente nem se dá conta, às vezes.

a) Use somente os 2/3 superiores. Se o local for grande ou o telão não estiver bem posicionado, as pessoas que sentam atrás terão dificuldade de enxergar a parte de baixo dos slides. Por isso, use somente os 2/3 superiores dos slides. Deixe a parte de baixo para informações secundárias: número do slide, data, etc.

b) Cuidado com cores e negrito. Use cores contrastantes. Para não errar nunca, use fundo branco com letras pretas. Só arrisque combinar cores se você conhecer muito bem o local onde fará a apresentação, pois a luminosidade pode alterar as cores projetadas. Evite fundo amarelo com letras brancas!

c) Animações: use com moderação. Use animações para enfatizar o que você quer dizer ou para quebrar a monotonia da apresentação. Use transição de slides para causar um efeito de diferenciação ótica nos ouvintes. Mas cuidado. Sua platéia não está interessada em um show pirotécnico.

5. Capture a plateia
a) Use uma ilustração. Use uma ilustração ou um objeto de foco, para o qual haverá uma puxada no início ou final da palestra. Isso traz a possibilidade de uma aplicação mais prática para o que você está falando. Os ouvintes conseguem materializar seu discurso.

b) Conheça o assunto. Não fale sobre o que você não conhece (e conheça bem os slides). Use os itens da apresentação apenas como guia. Se você ficar lendo os slides a sua plateia fará a leitura mais rapidamente do que você pode falar. Isso tira a atenção deles.

c) Uma imagem vale mais do que mil palavras. Isso não é nenhuma novidade. Por isso, sempre que possível demonstre sua fala em gráficos. 83% do que aprendemos é visual. Da mesma forma, use imagens para demonstrar reações ou situações.
Mas cuidado, com a visibilidade das legendas.

6. Dicas complementares
a) Numere os slides. Ficará mais fácil se um ouvinte tiver alguma dúvida sobre o assunto ou pedir para voltar a ele.

b) Sem erros de ortografia. Não erre no Português. NUNCA!

c) Dê uma visão geral no início. É bom saber o que será apresentado. Seu público também gosta disso.

Parte 01.

Não esqueça de deixar o seu recado.

Pacman, numa nova versão

2010-09-30T17:24:00.005-03:00

Quem não brincou/jogou o Pacman, vulgo Come Come....
Quem sabe alguns não conheçam, mas o jogo foi uma febre, era a sensação.
Encontrei uma nova versão do Jogo.

Objetivo do jogo:

Resolver um problema de matemática, em seguida, ir atrás de um fantasma que corresponda a resposta.

Como jogar:

Coma uma interrogação primeiro.

Use as teclas de direção do teclado para mover o homem da matemática para comer todos os fantasmas.

Você só consegue comer o fantasma com o número que resolve a equação.

Para Jogar clique aqui.

Dicas para a sua Apresentação de Slides

2010-09-29T21:12:00.002-03:00

Na próxima fez em que for elaborar uma Apresentação, procure seguir estas dicas:

1. Regra de 3
Normalmente as pessoas têm facilidade de assimilar até três itens de uma lista. Quer ver? “Pai, Filho e Espírito Santo”, “Ontem, hoje e amanhã”, “Save Our Souls (SOS)”, “Pare, Olhe e Escute”, “Huguinho, Zezinho e Luizinho” etc.
Por isso, tente apresentar no máximo três conceitos em um slide.

Tente fazer listas de no máximo três itens, para que sua audiência lembre-se deles. Se houver mais itens, liste somente os essenciais ou divida-os em mais slides.

2. 10, 20, 30
Essa dica do “10, 20, 30″ é bem útil para resumir sua palestra e colocar em prática o princípio da “Regra de 3″, apresentado acima:

a) Limite sua apresentação em 10 slides de conteúdo (excluindo o slide de boas vindas e o de agradecimento);
b) Ela não deveria demorar mais do que 20 minutos;
c) Use fontes tamanho 30.
Aqui, vemos uma dica ajudando a outra. Se você usar a regra de 3, vai apresentar somente os itens realmente importantes. Dessa forma, você vai conseguir limitar em 10 slides, 20 minutos e usar fontes tamanho 30.

Evidente que há necessidade de apresentações mais longas, como é o caso de palestras e cursos, que podem durar várias horas. Ainda assim, vale a regra de 3.

3. Evite inconvenientes
Resista à tentação e use apenas as fontes mais comuns em todos os computadores.

Dando nome aos bois, use apenas: Times New Roman, Arial, Verdana e Tahoma.

Isso mesmo. Sua apresentação não vai ficar pior por causa disso. Ao contrário, você terá a certeza que todos a verão da mesma forma como você elaborou.

Tá… mas por que isso? Porque a fonte que você tem instalada em seu computador pode não estar presente no computador de quem vai ver a apresentação. Se você for em um evento, pode ser que você tenha que usar o notebook de lá. Daí, se você não tomar esse cuidado, lá se vai todo o trabalho de formatação que você teve!

Por isso, use o feijão-com-arroz. Funciona que é uma beleza. Pode ter certeza.

Ou você pode salvar em PDF, mas dai desaparecem todos os efeitos de animação.

Vou seguir a regra do 3, por hoje acabou.

Infográfico você tem?

2010-09-29T15:05:00.007-03:00

Este é o Meu Perfil digital num Infográfico.

Quer fazer o seu, acesse o Site Ionz

Construíram um sistema onde você responde perguntas, e, baseado nas respostas, o sistema gera um infográfico traçando seu perfil, destaca suas preferências e mostrando a dos demais internautas que também já utilizaram o sistema.

Faça o seu e volte para contar.

Ensinando e Aprendendo com as TICs

2010-09-24T17:02:00.003-03:00

Algumas reflexões feitas durante o estudo da Unidade 01 -Tecnologia na Sociedade, na vida e na Escola.

"Num futuro bem próximo, acredito que o professor irá à escola só para alfabetizar os alunos de ensino fundamental das séries iniciais. Após esta fase, a escola deverá servir de ponto de encontro entre alunos e professor que deverá estar preparado não mais para ensinar como ele faz hoje, mas para orientar os alunos" (Erzilia)

"As novas tecnologias não substituem o professor, mas modificam algumas das suas funções. A tarefa de passar informações pode ser deixada aos bancos de dados, livros, vídeos, programas em CD. O professor se transforma agora no estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informação mais relevante." (Cristiano)

"O educador precisa criar condições e organizar ambientes de aprendizagem, daí a importância de o educador estar se aprimorando constantemente como forma de se manter atualizado e capaz de trabalhar desfrutando da tecnologia." (Fernanda)

"A postura da escola está mudando. Pode ser que a mudança seja mais lenta em comparação à velocidade das tecnologias, mas está acontecendo. E essa mudança é muito importante porque coloca a escola como parte deste processo e não somente como mera observadora." (Simone)

Acervo Digital da Revista VEJA

2010-09-15T17:30:00.005-03:00

Estão disponíveis na íntegra as edições da Revista Veja, desde o 1º número.
A iniciativa comemora os 40 anos da revista.

Na imagem abaixo está em destaque a revista do dia 31/03/1976.

Uma boa oportunidade do aluno saber o que acontecia no Brasil e no Mundo no ano e mês do seu nascimento....

Como você pensou em usar este acervo na escola?
Deixe a sua sugestão.

Excelente!!! Entrevista com Vani Kenski

2010-09-03T17:20:00.003-03:00

Tema da Entrevista: Tecnologias Digitais na Educação

Pontos interessantes:
Tecnologia na escola
..."Em nosso cotidiano, nós usamos as mídias digitais e essas mídias estão presentes na escola, mas nem sempre [estão presentes] na prática pedagógica."...

Redes
..."E o que nós vemos é a possibilidade de, informalmente, usarmos as redes sociais: temos o orkut, twitter, facebook, temos diferentes redes sociais, e as pessoas da escola estão nessas redes. E o que se faz necessário é que a escola e os professores compreendam os espaços pedagógicos que se abrem com esses relações e comecem a utilizá-los. Não é usar apenas o facebook ou o orkut, mas sim criar a sua própria rede."...

Formação
..."Os professores universitários são os que mais reagem à utilização dos recursos e mídias em suas salas de aulas e isso cria o descompasso, pois se exige do profissional formado que ele saiba utilizar as mídias e, durante a sua formação, ele não utilizou, não vivenciou projetos em diferenciadas disciplinas em que isso estivesse presente...É preciso saber usar pedagogicamente as mídias, as redes com alunos de diferenciados níveis, e isso se aprende na escola, mas a escola de formação não os ensina"....

Salas de Tecnologia
..." espaço tem que ser um espaço de pesquisa, de produção, tem que ser incorporado à própria disciplina, não de forma obrigatória, mas como algo que pode ser um projeto, algo que os alunos vão discutir na sala, no blog, vão delinear, vão aprender a fazer....Ele pode ir com perguntas orientadas, fazer buscas, mas tem que ser uma atividade planejada, e não deixar o aluno lá fazendo, copiando"...

Entrevista na íntegra, clique aqui.

Deixe o seu comentário, ele é muito importante.

Jogos On-Line

2010-09-03T16:55:00.002-03:00

Mais uma opção de Jogos On-Line, os Jogos de Raciocínio,
São mais de 400 jogos organizados em categorias.
Com um bom planejamento podemos utilizar os jogos como recurso pedagógico.
Deixe a sua opinião.

Atenção, atenção

2010-08-31T16:14:00.005-03:00

7ª Semana de Poesia e Literatura da TV Escola

Alunos de todo Brasil poderão participar do quadro intitulado Pequenos Leitores, Futuros Poetas, enviando seu vídeo de até 2 minutos com criações próprias ou de outros autores, nacionais e internacionais.

O vídeo deve ser enviado até 30 de setembro para:

7ª Semana de Poesia e Literatura

Rua da Relação 18, 4º andar – Centro

Rio de Janeiro – RJ / CEP:20.231-110.

Mais informações no site na TV Escola

Vídeo sobre o evento.

1º Encontro do Curso Ensinando e Aprendendo com as TICs

2010-08-26T16:39:00.004-03:00

“As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las.
E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico”
(Dowbor, L., 2001)

Fotos do primeiro encontro, que ocorreu no dia 23 de agosto de 2010.

Encontro com os Prof. Orientadores da Sala de Tecnologia

2010-08-19T17:47:00.005-03:00

Estivemos reunidos na tarde do dia 19/08 no Salão da Secretaria de Desenvolvimento Regional com os Professores orientadores das Salas de Tecnologias Educacionais.
No encontro fizemos a avaliação das atividades desenvolvidas na Salas de cada Unidade Escolar, onde cada professor Orientador apresentou uma ou mais atividades significativas desenvolvidas durante o 1º semestre de 2010.

Professores das seguintes unidades escolares presentes na reunião:

EEB Paulo Blasi
EEB José Cesário Brasil
EEB Major Cipriano R de Almeida
EEB Nadir Becker
EEF Pref. Augusto Carlos Stefanes
EEB Marino Pisani
EEB José Zanchett
EEB José Faria Neto
EEB Prof. Virginia Paulina da Silva
EEB Dep Augusto Bresola

Na ocasião aproveitamos para recordar as Atribuições dos Professores da Sala de Tecnologia Educacional; ressaltamos novamente a necessidade da organização e manutenção dos equipamentos e das redes lógicas e elétricas de cada Unidade Escolar.

Durante o encontro estiveram presentes o Secretário Regional Alcides Mantovani que enfatizou a importância do trabalho de cada um dos profissionais nas unidades escolares, o Gerente de Educação Sergio Silvestrin que falou sobre a necessidade do bom relacionamento entre todos na escola, destacando que o aluno é o nosso maior objetivo, assim devemos oferecer todas as condições para que este desenvolva-se.

Em breve vamos disponibilizar as apresentações de cada Unidade escolar.
Aguardem

Formação Continuada

2010-08-17T18:10:00.004-03:00

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – 100 horas

Temas: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola;

Internet, Hipertexto e Hipermídia;

Práticas Pedagógicas e Mídias Digitais;

Currículo, Projetos e Tecnologia

Encontros presenciais previstos: 23/08, 30/08, 13/09, 27/09, 04/10, 18/10, 08/11, 22/11, 29/11 correspondendo a 36 horas presenciais. (as datas podem ser alteradas)

Horário do Curso: 18:30 as 22:00 horas

Local: Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional /NTE (Salão)

Clientela: Professores e Gestores da Rede Pública Estadual que atuam na Educação.

Em Formação Continuada

2010-07-23T18:27:00.002-03:00

Os professores da EEB Dep Augusto Bresola, no município de Vargem-SC também aproveitaram os primeiros dias do Recesso Escolar para participar da Formação Continuada: Introdução a Educação Digital.
O blog da Formação é:
http://eebdeputadoabresola.blogspot.com